2013 年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲
I 考试性质
英语（一）考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II 考查目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握 5 500 左右的词汇以及相关词组（详见附录 1）。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
博仁教育提示：此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
（二）语言技能
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的 3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1) 理解主旨要义；
2) 理解文中的具体信息；
3) 理解文中的概念性含义；
4) 进行有关的判断、推理和引申；
5) 根据上下文推测生词的词义；
6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
7) 理解作者的意图、观点或态度；
8) 区分论点和论据。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2) 遵循文章的特定文体格式；
3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。
指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语。
III 考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。
试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡 1 和答题卡 2。考生应将1~45 题的答案按要求填涂在答题卡 1 上，将 46~52 题的答案写在答题卡 2上。
（二）考试内容
试题分三部分，共 52 题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。
在一篇 240~280 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题给出的 4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
考生在答题卡 1 上作答。
第二部分 阅读理解
该部分由 A、B、C 三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共 30 小
题，每小题 2 分，共 60 分。
A 节（20 小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。
要求考生根据所提供的 4 篇（总长度约为 1600 词）文章的内容，从每题所给出的 4 个选项中选出最佳答案。考生在答题卡 1 上作答。
B 节（5 小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡 1 上作答。
备选题型有：
1）本部分的内容是一篇总长度为 500~600 词的文章，其中有 5 段空白，文章后有 6~7 段文字。要求考生根据文章内容从这 6~7 段文字中选择能分别放进文章中 5 个空白处的 5 段。
2）在一篇长度约 500~600 词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8 个）重新排序，其中有2~3 个段落在文章中的位置已给出。
3）在一篇长度为 500 词的文章前或后有 6~7 段文字或 6~7 个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这 6~7 个选项中选出最恰当的 5 段文字或 5 个标题填入文章的空白处。
C 节（5 小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约 400 词的文章，并将其中 5 个画线部分（约 150 词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡 2 上作答。
第三部分 写作
该部分由 A、B 两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共 30 分。
A 节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。
1） 考生根据所给情景写出约 100 词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
2） 要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇 80~100 词的文章摘要。
B 节：考生根据提示信息写出一篇 160~200 词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡 2 上作答。共 20 分。
硕士研究生入学统一考试英语
（一）考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力
（三）试卷结构
部分
节
为考生提供
的信息
指导语
语言
测试要点
题型
题
目
数
量
计
分
答题卡
种类
I 英语知
识运用（1
0 分）
完形填空
1 篇文章（24
0~280 词）
英语
词汇、语法和结构
多项选择
题（四选
一）
理解主旨要义、具
体信息、概念性含
A
4 篇文章（共
约 1 600 词）
英语
义，进行有关的判
断、推理和引申，
根据上下文推测生
词的词义等
对连贯性、一致性
英语
等语段特征以及文
章结构的理解
多项选择
题（四选
一）
20
40
答题卡
1（机器
阅卷）
20
10
II 阅读
理解（60
分）
B
1 篇文章（50
0~600 词）
选择搭配
题
5
10
1 篇文章（约
C
400 词）5 处
画线部分（约
150 词）
A
规定情景或
汉语文章
III 写作
（30 分）
B
主题句、写作
提纲、规定情
景、图、表等
英语
英语
理解概念或结构较
复杂的英语文字材
料
答题卡
2（人工
1
10
阅卷、
机器登
分）
英译汉
5
10
应用文（约
书面表达归纳、概
括、表述
100 词）或
摘要写作
（80~100
词）
短文写作
书面表达
（160-200
词）
50+
2
10
0
1
20
英语
总计
博仁教育提供
2012 年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲（非英语专业）
I 考试性质
英语（二）考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具
有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试
考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业
生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，
并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II 考查目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
名词、代词的数和格的构成及其用法动词时态、语态的构成及其用法
形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法常用连接词的词义及其用
法非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法虚拟语气的构成
及其用法各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结
构及其用法倒装句、插入语的结构及其用法。 2. 词汇
考生应能掌握 5500 左右的词汇以及相关词组。
考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料。题材包括
经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料考生应能：
1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息；
3)理解语篇的结构及上下文的逻辑关系；
4) 根据上下文推断重要生词或词组的含义；
5)进行一定的判断和推理；
6)理解作者的意图、观点或态度；
2. 写作
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应
中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言
错误。
III 考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡 1 和答题卡 2.考生应将英
语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡 1 上，将英译汉和
写作部分的答案写在答题卡 2 上。
（二）考试内容
试题分四部分，共 48 题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写
作。
第一部分 英语知识运用
主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共 20 小题，每小题 0.5
分，共 10 分。
在一篇约 350 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题所给的 4 个
选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
考生在答题卡 1 上作答。
第二部分 阅读理解
主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断
等方面的能力。该部分由 A、B 两节组成，共 25 小题，每小题 2 分，深圳新闻网，共 50
分。
A 节（20 小题）
本部分为多项选择题，共四篇文章，总长度为 1500 词左右。要求考生
阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、
B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。
每篇文章设 5 题，共 20 小题。每小题 2 分，共 40 分。考生在答题卡 1
上作答。
B 节（5 小题）
本部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选择一种进行
考查。或者这 3 种形式中某几种的组合进行考查。本节文章设 5 小题，每
小题 2 分，共 10 分。
考生在答题卡 1 上作答。
备选题型有：
1）多项对应。
2）小标题对应。
3）正误判断。
第三部分：英译汉
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准
确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为 150 词左右的一个或及格英语段落，并将
其全部译成汉语。考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。
第四部分 写作
该部分由 A、B 两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共 2 小题，
共 25 分。
A 节：
题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。
备选题包括：
1）考生根据所给情景写出一篇约 100 词（标点符号不计算在内）的应
用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。
2）考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇 80~100 词的该文摘
要。
考生在答题卡 2 上作答。共 10 分。
B 节：
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇 150 词以上的英
语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。
考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。